Les élèves de la MFR apprennent à décrypter l’information

Lundi 25 avril, Tom Braun, journaliste à Radio Campus Lorraine, est intervenu à la MFR de Buxières-lès-Villiers dans le cadre de l’initiation aux médias.

Cette intervention s’adressait aux élèves de 1^ère GMNF (gestion des milieux naturels et de la faune) ainsi qu’à ceux de 1^ère Sapat (services aux personnes et animation des territoires) et complétait une formation dispensée l’année précédente sur les fake news.

Les élèves ont été répartis en deux groupes. Chaque groupe s’est constitué en binômes afin de travailler en atelier. Chaque atelier s’est appuyé sur un document comme une publication dans un journal, un extrait d’une émission de télévision ou encore un communiqué de presse d’un fabricant de vaccins.

A partir du document en leur possession, les élèves devaient remplir un questionnaire en donnant leur avis sur l’information qu’ils avaient eu à traiter, sa pertinence, sa fiabilité, son objectivité, si l’auteur leur semblait digne de confiance, notamment en fonction des liens qu’il était susceptible d’entretenir avec les parties concernées. A l’issue des travaux en atelier, une restitution collective a été effectuée.

Cette formation, soutenue financièrement par la Région Grand-Est, est intervenue dans le cadre du cursus scolaire et avait pour but d’apprendre aux élèves à se doter des outils pour vérifier les informations reçues, confronter leurs différentes sources afin de s’assurer de leur fiabilité.

Il convient de noter que 71 % des 15-34 ans utilisent les réseaux sociaux comme source d’information. Pour 32 % d’entre eux, ils en représentent l’unique porte d’entrée, ce qui implique la nécessité de savoir faire preuve d’esprit critique et d’avoir la capacité d’interpréter les informations reçues.