Les écoliers découvrent la phénologie
Jeudi 22 février, dans le cadre du programme des aires terrestres éducatives “ATE”, Aurélie Guy a animé une activité financée par le Parc national de forêts autour de la phénologie.
Ce projet est géré par Association climatologie de Haute-Marne. L’objectif est de faire un suivi de l’évolution de la végétation en rapport avec le climat et le changement climatique.
La classe des CE2-CM1-CM2 du regroupement pédagogique de Leffonds va suivre deux espèces qui poussent dans le parc : noisetier et sureau. Les élèves devront observer et faire des pourcentages d’évolution sur les feuilles, fleurs et fruits mûrs à divers moments de l’année.
La phénologie des végétaux comporte plusieurs événements majeurs : la floraison, la feuillaison, la chute des feuilles. De nos jours, les études portent principalement sur le début et la fin de la période de croissance, c’est-à-dire les moments de reprise ou d’arrêt de la photosynthèse.
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