Fête au Signe pour les écoliers

Les élèves de CP, CE1 et CE2 de Mmes Weber et Battlé ont fait une sortie au Signe, le centre du graphisme de Chaumont, lundi 16 mai.

Accueillis par Suzanne et Alexandra, les enfants se sont répartis en deux groupes pour bénéficier de deux interventions distinctes : la visite commentée de l’exposition “Jours de fête” et l’atelier “La fourchette élastique”, au cours duquel ils ont été initiés à l’art de faire une affiche de cirque (outil graphique conçu par “Les hameçons cibles”). La visite guidée a d’abord permis aux élèves de comprendre ce qu’est le graphisme en général (les signes utilisés) et d’en savoir plus sur l’origine du Centre national du graphisme de Chaumont, avec notamment le legs, en 1905, d’affiches anciennes par le député et collectionneur Gustave Dutailly, puis la création en 1990 du premier Festival international de l’affiche, devenu par la suite biennale du design graphique. Aujourd’hui, le Signe dispose de 45 000 affiches, provenant du monde entier. Celles qui composent l’exposition “Jours de fête” illustrent la période difficile que nous venons de traverser avec la crise sanitaire et le besoin vital de retrouver une vie culturelle, artistique et sociale, comme ce fut le cas il y a 150 ans (affiches de Toulouse-Lautrec par exemple) et comme cela “re-viendra” une fois le danger écarté. Les différentes affiches analysées avec les intervenantes ont permis aux enfants de décrypter à la fois leur genre, leur forme et l’intention de leur auteur : publicité, événement culturel, programme, etc.

Au cours de l’atelier, les écoliers se sont servis d’un normographe pour composer le titre de leur affiche avec des mots qu’ils ont choisis parmi une liste compreant des noms et des adjectifs (“Le fauteuil féroce”, “La fourchette magique”, “La fontaine marrante”, etc.) à inscrire sur du papier à gratter, puis l’ont illustré avec l’image correspondante. Les écoliers ukrainiens, comme leurs camarades français, ont semblé prendre beaucoup de plaisir à créer leur affiche de cirque personnalisée.