Des graines de comédiens à l’Auditoire

JOINVILLE

Quel que soit leur âge, les jeunes pris en soutien au Programme de réussite éducative ne manquent pas d’imagination. Comme leurs aînés collégiens le mois dernier, quatorze enfants de primaire ont présenté mercredi 22 juin à l’Auditoire, un spectacle, qu’ils ont conçu.

« L’atelier Multitrucs propose aux enfants de la Réussite éducative une initiation à trois cycles répartis sur l’année scolaire : sciences, art et théâtre », explique Victorine Robelet en précisant que cette formule permet aux enfants de ne pas s’enfermer dans une activité et découvrir de nouvelles compétences. C’est ainsi qu’Eliona, Alya, Nao-Lynn, Vins, Nabil, Tifani, Walid, Alicia, Salih, Clarisse, Ali-Eren, Quentin, Louna et Giovann ont proposé une adaptation théâtrale du livre Modeling (activité insolite de la réussite éducative) intitulée “Cinq Chevaliers autour du monde”.

Fruit donc, de leur imagination, l’histoire du roi Panar est celle d’un roi bien mauvais qui ne passe ses journées qu’à boire et donner des ordres. Il exige que la princesse Faustine l’épouse. Cette dernière refusant catégoriquement disparaît du royaume. Pour la retrouver, il envoie ses cinq plus valeureux chevaliers aux quatre coins du monde. Chacun se détourne finalement de sa mission principale : l’un se fait dévorer dans la jungle par un crocodile ; en Chine, le second épouse la reine ; à Paris, le troisième grimpe sur la Tour Eiffel à la force de ses bras et devient célèbre ; le quatrième découvre les fabuleux fast-foods américains New-York.

Quant à Jeremy, le dernier chevalier, il retourne voir le roi pour trouver davantage de solutions afin de retrouver Faustine. Cependant le roi lui rit au nez. Les deux s’engagent alors dans un combat qui s’achève par la chute du roi dans un grand trou. Brisé par tous ces événements, Jeremy monte dans la plus haute tour du château pour y mourir mais surprise, il y retrouve la princesse Faustine. Touchée par son dévouement, celle-ci décide de l’épouser.

Tout est bien qui finit bien puisque les enfants ont pu prouver sur scène leur capacité à apprendre et à prendre confiance en eux. Leur performance a été saluée par de chaleureux applaudissements du public.

« C’est d’autant plus mérité qu’ils avaient débuté l’apprentissage de cette pièce en avril seulement », se réjouit la référente du PRE.