« Motivant et pratique »

Le Campus connecté, lieu de vie, d’échanges et de travail installé aux Silos, permet d’étudier ce que l’on veut sans quitter Chaumont. Il a déjà séduit 11 étudiants, chacun pour des raisons différentes.
Ils sont étudiants en Histoire de l’art et architecture, en art-thérapie, en histoire, en psychologie, en sciences de l’éducation, en métiers du notariat, en anglais… à Chaumont. Vous n’y croyez pas ? Eh bien si. Grâce au campus connecté, toutes les formations supérieures (ou presque) sont dorénavant possibles .
Les étudiants sont bel et bien rattachés à une université, peu importe laquelle, mais suivent leurs cours à distance. Installé aux Silos, dans une salle de 1000m2 entièrement refaite à neuf par la Ville, le campus connecté leur apporte un cadre de travail agréable et serein et un accompagnement individualisé. Jean-Michel Zupan, le responsable du site, veille sur ses petits protégés et est prêt à les dépatouiller s’ils rencontrent des problèmes administratifs, ou à les conseiller dans leur méthodologie. « Je suis content de commencer avec un effectif de 11 inscrits. Je suis convaincu que nous allons atteindre les 20 d’ici peu de temps », se réjouit le coach.
À ses côtés, Clémentine, en service civique, est aussi présente pour guider les étudiants. Après deux ans en fac de psycho, elle peut donner quelques conseils bien utiles, notamment à ceux qui, comme elle, ont choisi cette voie.
Parmi eux Karine. « Je suis la vieille étudiante. J’ai 44 ans », lance-t-elle avec le sourire. Sophrologue à Chaumont depuis 6 ans, elle souhaite être également diplômée en psycho­lo­gie.
« Avec ma vie professionnelle, je n’avais pas d’autre choix que de passer par une formation à distance. Sinon, c’était impossible pour moi », précise Karine. « Ce lieu est l’idéal car je ne voulais pas me retrouver à étudier toute seule de chez moi. Ici, il a d’autres étudiants et certains pourront m’aider en cas de difficulté. » Manon, qui était déjà là l’an passé partage ce point de vue. Pour sa deuxième année, elle opte une nouvelle fois pour le e-campus.

Lever les freins
« Chez nous, nous avons beaucoup trop de distractions. C’est nettement plus motivant et plus pratique de travailler ici. Et l’avantage d’une formation à distance est de pouvoir étudier à son rythme, de passer plus de temps sur un point si nécessaire. » Pour Camille, le choix du “à distance”, s’est imposé. « Je suis agoraphobe ! ».
Anne, qui habite Luzy, a opté pour le campus afin de commencer une licence d’anglais. « Après deux années de Staps à Reims que je n’ai pas réussi à valider, j’ai eu besoin de trouver une autre formation. Mon but est de devenir professeur des écoles. » Financièrement, Anne ne pouvait plus se permettre de payer un loyer à Reims.
« C’est vraiment bien le campus. Je vais pouvoir venir étudier le matin, travailler et revenir ensuite pour étudier. Je vais postuler pour accompagner les enfants lors des temps périscolaires. J’ai validé mon BAFA l’été dernier, ça va me servir. » Justement, l’Agglo recherche quelqu’un. Jean-Michel Zupan, son nouveau coach, compte bien lui donner un petit coup de pouce.
Pour des raisons financières, familiales, de mobilité, de santé ou simplement parce qu’ils ne se sentent pas prêts à quitter le cocon familial, certains bacheliers, même avec de très bons résultats, ne poursuivent pas dans le supérieur. Le campus connecté lève tous ses freins.

Julie Arnoux
j.arnoux@jhm.fr